miércoles, 22 de marzo de 2017

Contenidos del área de educación física grado décimo 2017.

Contenidos del área de educación física grado décimo 2017.


GRADO
UNIDAD # 1
CONSTRUYAMOS AMBIENTES SALUDABLES
UNIDAD # 2
CONOZCAMOS SOBRE ORGANIZACIÓN DE EVENTOS.
UNIDAD # 3
PLANILLEMOS Y ARBITREMOS ALGUNOS DEPORTES.
UNIDAD # 4
PRÁCTIQUEMOS ACTIVIDADES RÍTMICO GIMNÁSTICAS Y RECREATIVAS

     10°
* Inducción y ambientación al área.
* Estilos de vida saludables.
*Toma de indicadores de salud (Peso, talla, perímetro abdominal, test de condición física e información nutricional y de otros hábitos).
*Diseño de estrategias saludables.
* Primeros auxilios en la actividad física.
* El Thereball.
* Taller de relajación.
* Fiesta saludable grupal.

* Fundamentos básicos sobre organización y administración deportiva.
* Clases de eventos deportivos, lúdicos y/o recreativos.
* Estructura de campeonatos y eventos.
* Sistemas de competencia.
* Cuadros de control y seguimiento de eventos.
* Expresiones motrices lúdicas y deportivas.
* Rumba aeróbica (porro y norteña).
* Deportes adaptados I
* Fiesta saludable institucional
* Seguimiento de indicadores de salud y estrategias saludables.
* Selección de disciplinas deportivas, eventos lúdicos y análisis de reglamentos o pautas oficiales.
* Señales arbitrales y de juzgamiento.
* Planillaje.
* Arbitraje.
* Minitorneos y prácticas.
* Revistas coreográficas.
* La expresión corporal.
* Seguimiento de indicadores de salud y estrategias saludables.
* Combinaciones de las destrezas básicas de la gimnasia de suelo con elementos.
* Esquemas rítmicos gimnásticos.
*  Actividades en la naturaleza: acampada I
* Juegos tradicionales con elementos I.
* Evaluación de indicadores de salud y estrategias saludables.




Comentario: muy bueno el trabajo para el primer periodo nos enseñara muchos hábitos saludables para poner en práctica dentro de nuestra cotidianidad. además es bueno aprender de nuevos bailes y formas de recreación que nos permiten disfrutar de deportes de manera más llamativa. También muy bueno aprender sobre el planillaje y arbitraje de diferentes deportes.

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